课程优势：
1、借助大师的高度，让自己少走弯路：
在近三年多的对外督导与培训中，李老师悉心地发展了一种可以让心理咨询师快速成长简明课程，希望在一年内让每个接受课程的朋友成为具有整合取向与多元文化风格的咨询师，或者能够聪明的生活与工作的人。
2、站在大师的肩膀上学习：
在这一年里，我们要谈论心理咨询师实用于后现代的伦理学，咨询关系，各理论流派，尤其是艺术治疗体系与操作技术，不同的文化起源，哲学，宗教，社会学，人类学，新经济学，高端物理学，心、身、灵关系，生物学，美学等。大师的学习是广泛的，能接触并透过大师来学习，就等于是站在大师的肩膀。
3、近距离接触大师，节省学习成本：
有人曾经估算过，学习心理学的各种理论光培训就需要将近20万的费用。而通过跟随大师的的网络教学与线下学习，在掌握大师所熟悉的各种理论与疗法过程中，会节省大量的培训费用。
4、线下实践与讨论，知识须经实践才能内化成经验：
除了网络的学习，网下学习的组织，督导，自我体验，培训，个案操作，经验分享，这部分内容要占全部学习的2/3，是更重要的学习过程。广州的合作机构是广州慧苑心理咨询有限公司，是广州第一家正式注册的心理咨询机构，具有深厚的心理咨询功底，能肩负起线下学习的重任。
5、小班学习，每周一次，“三人行必有我师”：
全年设定40-45个课时，每课45分钟，回答问题15分钟。建立功能完善的网络支持系统，伴随每一课程给与会员大量的相关知识，资料与书籍段落，帮组会员融会贯通，熟练应用。课程的实现是每周一个晚上看，然后再在当地参加小组活动，分享，融会课程内容，并互相促进。
广州地区共20个名额，报满为止。20人分A，B两组，每小组10人。这一年10个会员要精诚团结，共同去理解和掌握后现代治疗的理论与技术。原则上每个城市的会员必须是本城市的，以便于线下小组活动顺利开展。一年的学费是壹万元 (10000元)。报名截止日期：2010年5月31日
广州地区报名：广州慧苑心理咨询有限公司 咨询电话: 020-62728787
北京李子勋工作室电话：010-83650515 http://blog.sina.com.cn/lizixun
详情请参见：Hthttp://www.huiyn.com/index.php?action-viewnews-itemid-20214-php-1
暂定的课程
一、后现代伦理学，四讲
1.成功地心理咨询师的个人特质附咨询师个性调查；
2.伦理与道德条例，附线下讨论的伦理案例；
3.现代化进程中的中国人，心理咨询的变革；
4.咨询师的自我防护，如何引导一种平衡的工作与生活。
二、后现代咨询理论，四讲
1.建构与解构理论，后结构主义与社会建构主义在咨询中的应用；
2.策略治疗思想与技术，后现代治疗的灵魂；
3.叙事治疗的哲学，自我叙事与文化叙事；
4.叙事疗法应用在咨询中技术。
三、后现代治疗技术，四讲
1.言语的功能与角色1，一种语言哲学；
2.言语的功能与角色2，一种语言哲学；
3．焦点治疗的应用和关键思考；
4.问题解决模式的咨询技术。
四、后现代精神分析思想
1.经典理论应用上的变革：移情分析，梦析，阻抗，治疗关系。
2.客体关系理论下短程心理治疗的应用：设置，目标，交谈技术。
3.自体心理学与人的自恋发展，不是有什么，是少什么。
4.精神分析与其它治疗技术的整合，治疗师内心结构。
5.心理治疗与东方文化。
6.佛家文化与心理咨询中的应用。
7.儒家的做人与心理学中的成长。
8.道家思想：平衡，无为，空相与后现代治疗。
9.中国文化(心身)与西方文化(心智)，印度文化(心灵)间比较。
10.中国文化背景下，心与身的关系。
11.症状与情绪的对立统一，躯体的“言语”。
12.中医学说中的“脾”与心理接纳关系。
13.心的学问：涉及的情绪问题与未竟事业。
14.肾与伙伴关系，分界与扩张。
15.家庭治疗理论与实践。
16.家庭治疗发展：代际模型，家庭结构，连锁理论。
17.家谱图，应用与分析，个案家谱分析。
18.家庭治疗的言语技术与访谈设置。
19.对家庭动力，关系，情感，沟通方式的观察。
20.家庭治疗中的治疗师。
21.治疗技术的应用，整合的风格。
22.治疗师的视觉与家庭构成的系统。
23.家庭信息表达与沟通方式。
24.如何从多代连锁中寻找家庭问题的解决。
五、亲子关系理论与咨询技术。
1.四个重要的心理成长期，两个重要的过渡期。
2.儿童心理，智力，行为发展的新进展与应用的技术。
3.常见亲子问题的解决途径：病态人格，厌学，厌食等(个案分析)。
4.儿童神经症产生的机制与对策。
六、亲子教育的新理念
1.有关早教与智力开发。
2.儿童眼中的世界。
3.如何让孩子更聪明，更富于创造力。
4.父母如何跟随儿童成长来补偿自己早年未竟事业。
七、八种治疗技术对同一个案的分析与应用。
1.精神分析与家庭治疗
2.叙事疗法与焦点技术
3.存在主义与现实疗法
4.完型治疗与认知治疗
5.简明的整合治疗方式
以上是第一年的课程大纲，伴随每一讲，李子勋工作室会尽可能准备相关的资料发给机构或者学员召集者，转发给每一个学员，主要的学习，讨论，熟练应用是在线下小组互助中完成，李老师的讲课只是给大家一个指引。各地区心理机构的培训工作内容与步骤我们会有确定的监督与指导，并会有一个教练培训系统，来确保机构督导对后现代治疗体系的理解和把握，帮助学员快速的成长。课程内容可能会根据多数会员要求做一些小的修改或补充，愿大家在跟随李子勋老师的后现代治疗技术之路上顺利，快乐！
广州慧苑心理咨询有限公司 报名咨询电话：020-62628787
附：网络课程授课说明
网络课程的解释
每周一个课程是通过网络与终端实现的，学员可以集中或在家观看李老师网上即时课程的讲解，也可选择自由时间在家使用网上的视频点播功能观看本周老师的讲课。每一课程一个会员密码可以在任意时间重复点播三次。
视频课程互动的设置，每一个课程，在合作机构网络带宽条件允许的情况下，李老师会选择一个城市进行网上及时互动授课。选定的机构需要召集20位学员来到机构，与李老师课上课下形成互动，共同来完成这一课程。其它城市的会员不能互动只能观看。李老师在授课时可以看到被选定的机构的20个学员，互打招呼和问好。其它城市的学员李老师看不到，也不用集中听课。原则上，每个机构一年可以轮值两次，前提是网络带宽具有2M。
机构每周要与会员商定选择一个半天时间（三小时），召集会员前来讨论本周课程，负责答疑，解释和指导，力求让学员切实掌握关键知识点和临床操作性思想与技术。三小时线下工作的大体安排如下：20个学员由机构分为A，B两组，10个学员在一起活动。一小时，用于对课程内容的互动分享，理解。一小时，小组成员的某个会员（轮流）做自我体验，以精神分析客体关系理论为主，谈论自己早年的成长，其它会员给与互动的帮助（原则上，每成员一年应有四次自我体验）。可供自我体验参考的内容和格式将统一发给管理机构，由他们督促完成。一小时，个案讨论，由某学员或者机构给与一个个案，学员尽可能以后现代的治疗思想来分析个案与讨论解决，也不排除以整合的，精神分析的，认知等理论的分析和解决。
机构需要为学员配备1到2名督导师，帮助学员快速理解和掌握学习课程，并参与学员的小组互助的自我体验与个案讨论，给与学员切实的帮助。每名督导师将获得一次在北京免费集训三天的待遇（差旅食宿自理），由李老师传授网络学员管理与后现代治疗技术的督导系统，以确保每个地区的学习更具统一性与同步性。
机构要负责把学员问题及时上传，每个季度，会有一个网络测试由机构来完成，帮助李老师把握授课的效果，并及时调整授课内容与形式。对测查的结果机构要负责解释，答疑，并为每个学员制定学习时间，能力，效果的档案，以供学员是否可以进入下一年学习高端课程的参考。
机构全年的工作：
1、每周提供一次场地供学员集中讨论，活动，小组共情，互动，以形成良好的小组学习动力，协作精神。
2、为学员配备一个有能力，喜欢后现代治疗的督导，帮助学员完成理论学习，小组自我体验，个案分析和学员的个案督导工作。把后现代技术融入学员的临床咨询中。
3、有条件的机构要提供学员操作个案的机会，并把资料录像备档，选择典型的学员个案上传我们，我们也可以在网上对某个经典的学员个案做督导分析。
4、机构要管理好学员，让他们有家的感觉。负责打印我们下传得学习资料分发给学员，督促学员及时完成学习。要建立学员的学习，出勤，能力的档案，帮助学员同步发展。
5、李老师在第一年课程完成期间会穿梭与学员会面一次，一天的时间与学员互动，答疑，督导。方式是把3-4个相邻城市的学员召集在一起，如果选定某城市的合作机构，要负责完成李老师一天的面询工作与学员来往安排。
6、机构要与我们密切的联系，帮组我们切实的把握学员的情况，及时在网上答疑共通的难点。并持续发展与我们在其它项目，工作上的合作。
谢谢朋友们!
李子勋