唐丽老师首先播放了两段亲子关系的视频，阐释了孩子内心对于父母无条件的爱以及对于父母陪伴的渴望，引申出陪伴和倾听在亲子关系和孩子成长过程中的重要性。随后，唐老师通过现场互动的方式讲授了亲子关系的三个核心变量：触摸、运动和玩耍。
游戏活动中，唐老师带领全体成员把座椅分布成圆形，让所有家长和学生围成一个圆形，引导大家在游戏中积极互动，家长和学生们在相互陪伴和沉浸式游戏中感受来自家庭的温暖和对彼此的信赖，体会积极游戏的力量。
唐老师共组织了三个小游戏，分别是“1-2-3报数”、“我们的暗号”和“我是一棵树”，家长和学生们踊跃参与活动，脸上都流露出专注、幸福的表情，不难发现，他们对于亲子关系的改善和进步充满了期待
游戏活动结束后，大家围坐在一起，就本次活动的心得与体会进行了交流发言。家长和同学们发言都很踊跃，大家分析了过往的亲子关系中存在的矛盾与问题。有的家长发现以前对孩子的沟通方式存有不妥，明白了用心倾听孩子的重要性；有的家长表示看了视频后很感动，非常后悔没有在孩子成长的关键时期给予更多的陪伴；也有的家长承诺今后不论工作有多忙，一定会抽时间更多地认真倾听孩子的诉求。有的学生表达了对于父母的体谅和理解；有的学生也对自身的缺点做了深刻检讨；也有的学生表示自己将努力成长为父母心中的骄傲。更多的家长普遍认为，在学校看到了孩子们自身的蜕变，感谢学校给孩子成长带来的巨大变化，并诚恳提出，只要时间允许，希望可以参加更多学校组织的亲子活动。最后，在全体合影中亲子游戏互动愉快地降下了帷幕。
