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知否知否?人际焦虑在山尖,雄辩情商是大海

长期请假或休学的开学难

朱丽叶,15岁,因校园欺凌引发情绪障碍,初三休学一个学期,极度焦虑自己肥胖的现实问题,别人的灼人眼光,私下评价,难听的绰号,被起哄的想象天天萦绕心头。父母安慰感到无力且啰嗦,日益沉默寡言,郁郁不欢。

既然这是个看脸的世界,什么友谊都是要散的,何不把这个悲伤难受扼杀在摇篮里?

青春期   星座女   自我   逃避   歧视

友谊翻船后,如何求得救生圈?

罗密欧,19岁,高三学生,偶然一个逞能的发挥,把同桌同学得罪了,以致天天面临很尴尬的场面,兄弟般的友谊小船说翻就翻,不知情的老师还安排很多两个人的讨论,互动! 怎么办?

明知道就是几句话,道个歉就可以化解的心结,久久哏着,嘟囔 “为什么先低头的要是我?”

高考   冲动男   情商   友谊   矛盾
社交焦虑

很多人,多多少少都害怕在非友善的人际环境,或不熟悉的公开场合说话或辩论。小伙伴们的一个眼神异常,一个不同寻常的语气下,都会让人感觉紧张,凝重,轻的表现为犹豫,纠结,冷漠,刻意回避;重的为社交恐惧,焦虑,抑郁,甚至是恐惧神经症。

更有躯体化为血压血糖不稳,心跳加快,失眠多梦,肌肉抽搐,肠胃炎,皮肤炎,晕眩,哮喘等。

开学季,又很多学子进入了新的班集体,换了新的伙伴环境,这种问题如往年一般的进入了高发期。

于是,我好奇的问朱丽叶,别人耻笑你,为什么你不生气呢?她一脸的茫然,好像字典里从来没有“愤怒”两个字。

而另一厢,罗密欧又不停的抱怨说,正确公平比朋友更重要!不知不觉中就交了这个“友谊税”。

教育研究发现,害怕在不良关系,陌生人群,或者公共场合自如流畅的发表言论会损害一个人的学习和成长。

个人潜能的挖掘和发挥虽不算日常事宜和学习任务,抓不住关键机会或经常错失练习,你就沦为沉默的一群,甚至变得僵硬和古怪。

一个人在学校获得优良成绩、在社会取得成功的重要因素之一,就是在高自尊水平下,冒着被异议,被责难,通过辩论等理性“抬杠”训练出来的口才(oracy),即与人有效地沟通以及通过谈话学习的能力。

本心疗法的咨询,非常注重引导来访者自主表达,甚至会发动对内心不自由想法(一般是不加思考就内化了的观点)的猛烈雄辩。

呵呵,不敢在公开场合“抬杠”的同学,可以先来实习一把哦!


剑桥大学著名教育学家尼尔·默瑟和团队从2013年始,在伦敦东区的一个公立学校里进行了不同教学法的对比研究,想看看训练口才会对孩子们起到什么样的作用。

研究发现,如果孩子训练了口才能力,他们在数学、科学和标准智力测验上的成绩都会变好;如果孩子能够在集体讨论中进行口头推理,那么他们之后在独立工作时的推理能力也会得到提高。

他还认为,英美国家的政治界和法律界之所以由私立学校毕业的精英掌控,很大一部分原因是这些私立学校有辩论的悠久传统,学生很小就开始学习如何与他人辩论及在公开场合演讲。

这种辩论的氛围恰恰是普通公立学校所缺失的。

我们除了用真诚关爱来培养孩子的自尊自信的同时,别忘了提醒他们经常擦擦口中言辞里的 “枪” !

如此动人 便是本心


优点:

1,纯粹的大脑潜能开发,没有任何副作用,治标治本;

2,见效快,一般6到10个小时可以达成目标;

3,原理简单,适应症广泛,特别有效于强迫症,抑郁症。

注意:

1,需要来访者和家属的主动配合(至少有一方配合);

2,个体必须付出努力来提高自己的领悟力和表达能力。