美国心理学会第一位女性主席：

玛丽·卡尔金斯(CALKINS, MARY WHITON)

 

CALKINS, MARY WHITON (1863-1930) 美国心理学家和哲学家，一名杰出心理学家和哲学家，同时也是第一位当选为美国心理学会（1905年）和美国哲学协会（1918年）主席的女性学者。Mary W. Calkins把她的大部分精力投入在发展、捍卫和推动自体心理学这一体系。从1900年，她第一次发表了她的理论体系至1930年去世的时间内，她日益认为心理学应该关注自我与社会环境和生理环境的关系。

19世纪90年代，Calkins是心理学学科新兴时代第一批在美国接受学位教育的女性之一，此时心理学学科正开始在研究机构中筹建。当时提供心理学学位培训是很少见的，而愿意接纳女性作为学生则更是少之又少。卡尔金斯在波士顿郊外的威尔斯利女子学院教授希腊语期间，她获得了一个新设立的实验心理学教职的机会，而要获得这一机会她就必须先研读这一科目一年。1890年，她转向附近的哈佛与克拉克大学寻求心理学的研究生指导，但这两所大学都不乐于接受女性作为申请高级学位的报考者。在她不断的与哈佛进行协商之后，卡尔金斯终于获许参加威廉•詹姆斯（Milliam James）与约西亚•罗伊斯（Josiah Royce）的研讨班，但她只能作为大学的客人参加，而不是学生。在克拉克大学，她私下与埃德蒙•桑福德（Edmund C. Sanford）拟定协议学习实验心理学。卡尔金斯在1892年重返哈佛，在雨果•闵斯特伯格（Hugo Munsterberg）的指导下进行心理学本科的进修，并且在接下来的3年里完成了哲学博士的所有要求，但哈佛却连一个学位也没有颁发给她，只因为她是一名女性。



1891年的秋天，Calkins在威尔斯利（Wellesley）学院成立了一个心理学实验室，这是第一个在美国本科院校开设的心理学实验室，同时开设了实验心理学课程。在19世纪80年代的十多年间，她在Harvard、Clark和Wellesley指导了许多不同方面的实证调查。其中两项具有特殊的意义——她对于联想和梦的研究。

Calkins在某研讨会上得到威廉•詹姆斯（Milliam James）的支持后，开始从事联想研究，并在Harvard大学Munsterberg实验室里继续她在这个课题上的研究。她一直进行这项研究，直到后来她发明了一种记忆方法，这就是后来知名的配对联想（pairedassociates），这个方法沿用至今。Calkins和Sanford共同从事了早期的梦研究，Sanford曾在1892年在美国心理学会第一届年会上发表了研究报告。1893年，Calkins出版了他们共同对于梦的研究报告， 1986年发表了由她在威尔斯利（Wellesley）学院的2个学生Florence Hallam 和SarahWeed所作的一些关于梦的更进一步的研究成果。此后不久，由于她的研究为西格蒙德•弗洛伊德的主观想法提供了实证支持， 在弗洛伊德的旷世巨作《梦的解析》中，弗洛伊德引用了Calkins的这两个研究成果。

1900年，Calkins从事实证研究的工作告一段落；随后她将精力投注在理论与哲学方面。这一改变出自Calkins对当时占统治地位的冯特及铁钦纳学派的不满与日俱增，尤其是心理学在普通的感觉、情绪及表象等内容上的局限。另外，她还认为原子学派的方法是有缺陷的，因为它排除日常经验中的基本事实，那就是意识自体。Calkins于1900年提出了自己的理论体系——自体心理学，这与占统治地位的其他学派背道而驰。

Calkins认为自己对于心理学的立场来自于多个方面。对于自我社会性本质的重视，来源于James Baldwin与Josiah Royce，对于心理学作为意识自体的构想，则是受到了William James与英国心理学家James Ward的影响。Calkins最初认同Hugo Munsterberg以双重立场来看待心理学，认为每种经验都能用原子理论和自体心理学理论来解释。直到1910年，她开始确信心理学唯有透过研究意识自体，才能更好地被构建，而基本心理事件(elemental mental events)的考虑则应当减少，因为她怀疑这种研究倾向的意义且不认同其形式。

在30年间，Calkins以1900年第一次发表的研究成果作为基础发展她的自体心理学。她试图阐述、修正和保卫自己的体系，并对抗来自当时的其他体系包括结构主义、功能主义、行为主义、策动心理学、格式塔心理学和精神分析学的挑战。Calkins描述她的自我心理学是由自省心理学构成的，反对各种否定自我与意识的行为主义。Calkins描述她的自我心理学是由自省心理学构成的，反对各种行为主义拒绝自我与意识。此外，她主张的自省心理学是“以人为本”(personal)的——研究意识与体验存在，而并非“以物为本”(impersonal)的——忽视自我，比如意识或意义的内容。最后，她致力于严格的心理学角度而非生物学角度来研究人格心理学，坚持认为自我不是由物构成，相反，自我本身就是一个主体(body)。

在Calkins致力于心理学事业的过程中，她主要从事的领域由意识研究到试图去解释意识。1915年，Calkins对实验心理学家设计实验中排除自我意识影响的倾向进行了批评。在整个19世纪20年代，激进的行为主义在美国心理学中占据主导。Calkins执着的坚持着她的信念，即心理学应该被构建为关于自我的科学。在她去世前的1930年和她从威尔斯利（Wellesley）学院退休后不久，她分享着她每一年的生活、她每一本读过的书以及她每一个所做的观察，她愈加坚信自己观点的正确性。

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玛丽·卡尔金斯（Mary Whiton Calkins，1863年3月30日-1930年2月27日）是一位美国哲学家、心理学家，第一位当选为美国心理学会主席的女性。

1863年3月30日，玛丽·卡尔金斯出生在美国康涅狄格州哈特福德[1]（一说生于纽约州布法罗[2]）。1881年全家迁往马萨诸塞州牛顿市，次年进入进入史密斯学院，一年后因为姐姐的死亡而被迫中断学业。她于1887年进入卫斯理女子学院，担任希腊文教师。1890年-1895年，她在哈佛大学师从威廉·詹姆斯和雨果·闵斯特伯格，进修心理学课程，并完成了关于记忆的学位论文，成绩优秀，而且有威廉·詹姆斯和Josiah Royce的推荐，但因为是女性，而无法获得博士学位。1891年，她在卫斯理建立了女子大学中第一个心理学实验室。1896年，她提出测量学习与记忆的配对联想法。

拉德克利夫女子学院曾要授予她博士学位，但她拒绝了。1905年和1918年，她当选为美国心理学会和美国哲学学会第一位女性主席。1930年，因患癌症逝于马萨诸塞州牛顿市。